穿越魔鬼西风带“双龙探极”(南极科学考察)的“雪龙”号、“雪龙2” 号,下潜万米坐底马里亚纳海沟的“奋斗者”号,造岛神器“天鲲”号,水上飞机“鲲龙”号,火车/汽车钻进肚子的滚装船,轻松举起10万吨级重物的“海上大力士”半潜船,还有未来的“自动驾驶无人船”,这些船你见过吗?
11月18日,中国船级社(CCS)科创试验中心向林浩来到北京市中科启元学校(中国科学院孕育出的一所基础教育学校),通过模型、视频、虚拟现实(VR)技术,让小学生们了解这些厉害而又有趣的船舶,开展了一堂生动的“线上线下”结合的船舶船检知识进校园活动。
船舶是怎么又快又好的建造出来的?这样复杂的问题,向老师用搭积木打比方,加上船舶建造全过程延时视频、船舶下水视频,做了精彩的展示。同时,借助虚拟现实(VR)技术,带领孩子们看了看驾驶室,探了探船舶心脏-机舱,认识了螺旋桨、舵、锚。
面对波涛汹涌的大海,谁来保障船舶的航行安全?向老师带着这个问题引导小学生们认识了可亲可敬、为船舶安全把关的“船舶医生”验船师。
课堂上,老师与小学生们积极互动,现场气氛热烈,启发小学生们思考并回答了钢铁制造的船为什么能够浮在水面?“雪龙”号、“雪龙2” 号是如何破冰航行的?“曹冲称象”的故事和船身上的神秘符号又有什么关系?为什么要给船换“鼻子”?
最后,向老师还深入浅出地解答了小学生们提出的“船体积木”靠什么能够连接在一起,挖泥船是怎么造岛的,双体船为什么能够跑得快等“专业”问题。
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